组织机构：
由青少年機器人教育協會和幼儿科技素质评测创新委员会联合主办。
评测形式：
全国范围内，经由协会授权的单位作为评测网点，具有幼儿科技素质教育师资认证的老师作为评测师，采用线下实操搭建+知识问答的方式进行。（具体时间地点以准考证通知为准）
活动内容要求：
活动通过动手搭建和作品讲解、互动问答的形式，鼓励幼儿积极展示作品搭建成果和对现实世界的想象与理解，评测共分为三个组别。
组别划分：
评测对象：幼儿园小班3~4周岁
1、基本认识器材，能正确拼砌、连接；
2、认识物体的形状、颜色，具备识别空间方位的能力；
3、具备比较物体，大小、长短、高矮的能力；
4、掌握数量的概念，能将数与量对应具备点数能力；
5、具备基本的手眼协调能力，在规定时间内独立完成作品。
评测对象：幼儿园中班4~5周岁
1、基本结构的认知，能识别建筑物的结构特征；
2、了解不同形状的特点和区别；
3、了解基本的数理概念（长度、高度、面积、对称）；
4、具备比较、估算、测量的能力；
5、熟练分类整理器材。
评测对象：幼儿园大班5~7周岁
1、掌握三件简单机械结构（杠杆、滑轮、齿轮）；
2、了解杠杆的组成及特点；
3、了解带传动的组成及特点；
4、了解齿轮传动的组成及特点；
5、能够清晰表述作品所涵盖的机械结构特点。
实操模型考纲范围：小小建构师和小小工程师考纲对应4个实操模型，小小机械师考纲对应6个实操模型，将会从其中抽选一个进行评测。（下图所示为部分展示模型）
评测流程：
实操搭建时间为30分钟，实操模型将从考纲中任选其一并于评测开始后公布，小朋友需根据要求进行搭建。
知识问答时间为5分钟，评测师根据所搭建的作品进行结构认识、搭建技巧知识等问答。
（原则上学员不能超时完成，但本活动旨在提供展示平台，若学员超时，老师需鼓励学员继续完成搭建，酌情扣分）
评测准备工作：
①评测开始前老师帮学员将操作垫放于正前方桌面，并核实准考证身份信息。（操作垫如下图所示）
⭐开考前一周内，准考证可在官网进行下载，各单位请提前打印好并妥善保管。
②关于器材：参与评测的考生需自备乐高9090、45002、9076、9656等系列器材，品牌不限。
